西藏民族大学召开校级领导班子“三严三实”专题民主生活会

根据《西藏自治区纪委机关区党委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》(藏组发〔2015〕346号)精神和自治区教育工委的要求，12月28日，学校以践行“三严三实”为主题，召开校级领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员（副校长唐泽辉同志因参加自治区强基惠民驻村活动请假）出席会议。学校纪委、党委组织部、办公室、宣传部、学生工作部主要负责同志和自治区政协委员、教务处副处长、质量监控中心高明教授受邀列席会议。会议由党委书记、副校长杜建功同志主持，自治区教育工委办公室副主任陈飞同志到会全程指导。

会议开始前，杜建功同志首先就开好本次民主生活会提出四点要求： 一是围绕主题讲问题。 他要求与会班子成员要强化问题意识、坚持问题导向。按照“三严三实”要求，对照中央八项规定、区党委“约法十章”“九项要求”，对照党风廉政建设责任制的规定，对照教育实践活动专题民主生活会的整改清单，对照此次民主生活会前征求到的意见，对照报告个人有关事项的规定，班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，逐一认真进行对照检查，不谈成绩，只讲问题，开门见山，直奔主题，做到重点突出，内容实在。 二是严肃认真开展自我批评。 他强调领导班子成员要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦荡、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。 三是坦诚相见开展相互批评。 他指出民主生活会是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。敢不敢批评、能不能接受批评，反映了一个党员领导干部的党性修养、胸怀境界。要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评。相互批评要有的放矢地指出具体问题，提出改进意见。对同志之间的批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—--批评—--团结的目的。 四是切实抓好问题整改。 他要求与会班子成员对查摆出来的问题要进行再梳理，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可督查，相关责任领导要分期分批分类整改落实。根据查摆和解决不严不实问题情况，要强化立规执纪，推动“三严三实”教育活动制度化、常态化、长效化。对党员群众反映强烈的不严不实问题，要集中力量开展治理，专项整治。

校党委副书记、校长扎西次仁同志代表学校领导班子进行了对照检查。他深入分析了学校领导班子在修身做人、用权律己、干事创业，守纪律、讲规矩以及落实党风廉政建设主体责任和监督责任等三方面存在的不严不实问题和具体表现，针对存在的问题，客观、实事求是地从理论学习、理想信念、宗旨意识、党性修养和创新意识等方面对问题产生的根源进行了深入剖析。同时，扎西次仁校长代表学校领导班子提出了下一步的努力方向和改进措施：一是深化学习，把好开关，以专题教育提素质；二是聚焦症结，问题开路，以专题教育促深入；三是凝心聚力，夯实基础，以专题教育建长效；四是深化改革，寻求突破，以专题教育求实效。

随后，杜建功书记、扎西次仁校长带头，班子成员刘凯、扎西卓玛、池万兴、袁东亚、唐泽辉（代读）、王沛华逐一进行了深刻的对照检查和自我批评，其他同志分别对每位成员提出了诚恳的批评意见，发言人现场表态。在自我批评时，每个人都本着对党和学校教育事业高度负责的态度，紧密结合自身实际、岗位职责、工作经历和民主生活会前征求到的意见建议，主动把自己摆进去，认真剖析自身存在的突出问题，提出今后的努力方向。在相互批评时，能够开门见山、直言不讳，重点突出，内容实在，在严肃和谐的气氛中沟通了思想、形成了共识、增进了团结。

最后，杜建功同志作了总结讲话，并对进一步深入开展“三严三实”专题教育，巩固专题民主生活会成果提出具体要求。他表示，此次专题民主生活会大家都能紧紧围绕“践行三严三实”主题，结合实际查摆问题、剖析原因、明确整改，认真开展批评与自我批评，体现了“严”的态度和“实”的精神，达到了坦诚相见，互帮互助，增进团结的目的。他指出，三严三实”专题教育是党员领导干部永远的必修课，民主生活会结束了，但“三严三实”专题教育还要持续、还要深入，要融入到领导干部经常性学习教育中，要融入到西藏民族大学调整结构、转型发展的实践中。

为此，杜建功书记明确提出四点要求： 一是聚焦问题，以问题为导向，整改工作要深入。 他指出学校领导班子成员在践行“三严三实”上带了头，发挥了示范作用，提出了符合实际的问题，往往等于解决问题的大半。他要求班子成员针对会前征求到的意见和民主生活会上查摆出来的问题，逐项进行梳理，形成班子和班子成员整改落实方案，建立整改台账，规定整改期限，明确责任人。要在深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩，营造良好政治生态上见实效，不断确保民主生活会取得实效，在真抓实干、推动学校稳定发展改革上见实效。 二是凝心聚力，夯实基础，专题教育建长效。 他强调作风建设永远在路上，“三严三实”是领导干部永远的必修课，检验“三严三实”专题教育的成效,开了多少会不是评价标准,干了多少实事才是评价标准；表了多少态不是评价标准,是否风清气正、奋发有为才是评价标准。专题教育尤其要做到“严”与“实”,要切实在长效机制建设上下功夫。当前要切实抓好“强两基、转三风”、“三三六”党建工作和安全稳定长效机制建设、质量工程和四支队伍建设，夯实基础。 三是补上短板，寻求突破，专题教育促发展。 他要求与会人员牢记陈全国书记关于“抓机遇、保稳定、促发展”的指示精神，以专题教育的成效作为推动学校科学发展的动力，努力做到谋事为实、创业为干，敢担当、能担当。树立学校领导班子成员志诚、干净、担当的新形象，把专题教育的成效体现在各项工作上，推动学校工作安排落到实处。学校稳定发展改革的目标、机制、突破的方法体系已经构建，关键是抓落实。相信在区党委、政府的坚强领导下，在教育工委、教育厅的直接领导下，在全校各族干部、教师、员工的共同努力下，西藏民族大学一定能够在新一轮改革上，实现新突破，跟上发展的步伐。 四是严格规范，上报下达，专题教育严要求。 他要求相关部门及时上报2015年度民主生活会的情况，班子成员要指导各职能部门、教学科研单位，开好民主生活会、专题组织生活会，而且要带头以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，要严格、规范。组织、纪检部门要加强督查，确保专题教育求实效。

学校党委高度重视2015年度民主生活会，会前做了充分的准备工作。严格按照区党委文件精神、区教育工委要求，研究并制定了学校民主生活会方案；班子成员专题学习研讨，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，深入学习《党章》和中央关于严格党内生活的有关规定，把思想统一到中央部署上来，为开好民主生活会打牢思想基础；党委书记、校长带头与班子成员逐一开展“面对面”“一对一”的谈心谈话，查问题、找原因、寻源头，班子成员之间，班子成员与分管单位、联系学院负责同志之间也分别开展了谈心谈话，沟通思想、化解矛盾、增进共识；坚持发扬民主、开门纳谏，通过召开座谈会、在基层单位进行调研、发放征求意见表等方式广泛征求基层党员干部以及师生的意见建议，归纳梳理共计三大类46条。班子成员在此基础上，认真撰写对照检查材料和发言提纲。校党委书记、副校长杜建功同志亲自主持校领导班子对照检查材料的撰写，校党委常委班子成员多次讨论完善，班子成员的对照检查材料都经党委书记杜建功同志审定。

会议还通报了2014年度民主生活会学校领导班子整改落实情况。2014年度民主生活会召开后，学校党委坚持从严从实，强化攻坚意识，突出重点任务，针对作风建设等四个方面37项具体问题，建立整改清单，实行销号整改。截止目前，学校党委制定的六个方面20项整改措施已全部落实到位，有力推动了学校事业发展。

此次2015年度校级领导班子民主生活会作为“三严三实”专题教育的重要组成部分，是学校党委领导班子带头贯彻落实中央及自治区指示精神，以上率下践行“三严三实”教育活动的重要体现，同时拉开了我校各二级单位领导班子“三严三实”专题民主生活会的序幕。

（文：李伟/图：汪琦/编辑：石蕾）