西藏教育“三包”到“四有”：从能上学到上好学

　　
西藏林芝地区米林县南伊小学学生在宿舍内玩游戏 摄影：普布扎西

  每年西藏“两会”都会听到许多关于教育方面，尤其是为基层教育发展费心尽力的“好声音”。同样是在“两会”上，每年的政府工作以及计划、财政预算三大报告，总是能得到对基层中小学新特殊优惠政策出台的“好消息”。

　　今年也不例外。根据“两会”相关报告，在优先发展教育的一项描述中，“新建”、“三包”、“四有”将成为本年度教育最亮眼的词汇。

　　“新建”指的是：2014年西藏将在农牧区规划建设105所学前双语幼儿园，规划新建19所城镇双语幼儿园，对适龄儿童数量较大的县级幼儿园进行改扩建。同时，改造123所薄弱学校，加大对中小学校舍安全维修投入。建设1500套偏远艰苦地区教室周转宿舍。

　　“三包”是指：拟从2014年秋季新学期开始，将“三包”经费在现行标准基础上每生每学年提高200元，从年生均2700元提高至2900元。

　　“四有”则指：2014年，计划投入1.48亿元，在高寒高海拔中小学新建饮水工程100个、澡堂100个、暖廊100个、菜窖100个。

　　从能上学到上好学，西藏的教育正经历着这样的转变。教育作为最大的民生工程，一个个精确实在的数据背后，串起的正是一篇篇细致温暖的民生文章。