10月8日晚，学校围绕促进本科教学审核评估工作实现阶段性进展，召开了全面开展本科教学基本状态数据采集工作以来的一次专题会议，汇报数据采集进展，分析解决存在问题。会议由扎西次仁校长主持，学校全体校领导、相关部门负责人和评估办工作人员参加会议。杜建功书记对顺利推进审核评估工作进行了安排部署，扎西次仁校长就进一步做好基础工作提出了明确要求。
汇报会上，教务处处长、评估办主任相理锋汇报了学校审核评估工作的总体进展；教务处副处长、评估办副主任苟凌滨就本科教学基本状态数据采集和整理过程中出现的问题进行了总结分析。与会领导和相关部门负责同志分别围绕会议提出的问题发表意见，认真讨论，统一了认识，理清了思路，为科学填报相关数据奠定了良好基础。
会上，党委书记杜建功强调，本科教学审核评估工作是学校当前的一项重要工作，要切实以提高办学水平和教学质量为要义，以评促建，以评促改，实实在在解决问题，不断提高人才培养质量。他就全面做好教学审核评估工作提出了四点要求：一是坚持标准。要结合学校实际，按照国家标准认真填报各项数据；二是打好基础。要按照改善学校办学基本条件的要求抓好硬件建设，争取多方支持，力促各项规划建设项目落地实施。三是突出特色。要挖掘总结学校在管理理念、校园文化、民族团结等方面的工作亮点，充分展示学校的办学特色。四是协同推进。要以本科教学审核评估工作为突破点，充分发挥协同创新机制的最大效益，统筹结合学校本科教学质量工程和重点学科建设等工作，加强合作，协调推进，努力实现学校在内涵发展道路上的更大突破。
扎西次仁校长就数据采集有关问题的讨论分析进行了总结，同时对做好下一步工作提出了三点要求：一是要认真采集和填报数据，通过扎实做好这一基础工作，准确反映学校的办学条件、办学水平，呈现学校办学的基本状态；二是要摸清家底，理出头绪，找出差距，尤其是找出软件建设方面的问题和差距，只有找到源头，才能解决影响人才培养质量的症结，进一步提高学生的创新创业能力，提升学校的办学水平；三是要深化教学常规管理，既要做好宏观工作，又要抓好常规管理，以强化制度建设来巩固长效机制，以抓实具体工作来落实学校顶层设计，做到持之以恒，常抓不懈，努力使学校的学风校风有持续改善，使人才培养质量有显著提升。
（文：向华娟/编辑：张翠娟）