为进一步贯彻落实《关于加强全区专业技术人员继续教育工作的意见》和《西藏自治区专业技术人才知识更新工程实施方案》，扎实开展自治区专业技术人才知识更新工程，满足教师职业生涯再学习的需要，经西藏自治区人事厅批准，我校承办了人才知识更新工程项目——西藏民族大学专业技术人员高级研修班。2015年9月项目获批后，教务处教师教育发展中心开始着手筹划工作，开展了思想政治理论培训、业务技能提升及实践拓展等相关培训，并于12月17日晚在一号办公楼五楼会议室举行结业仪式，教务处处长相理锋全面总结了研修班培训学习情况，指出了不足和改进之处。
我校首届专业技术人员高级研修班是承办自治区人力资源和社会保障厅的人才知识更新工程项目，具体由教务处教务处教师教育发展中心组织实施。学校对本次研修班培训非常重视，在研修班的组织上安排了专人进行跟踪管理，建立了专门的QQ群通讯平台，制定了班规，配备了教学用具，将大家的学习总结进行了汇编。内容上安排了7位相关领域专家组织了七场讲座，分别是陈立明教授的《西藏民俗文化研究》、相理锋处长的《从多元智能理论到教学模式的选择》、赵生辉老师的《澳大利亚高等教育教学方法的特征与启示——昆士兰科技大学高等教育教学法研修项目汇报》、图书馆刘伟光老师的《电子文献获取与利用》、杨维周老师的《增进民族团结，维护西藏稳定》，两名校外专家——西安交通大学朱继洲教授的《ppt制作与使用中存在问题与改进对策》和鲍崇高教授的《如何进行教学过程中的课程考核与评价》，他们分别从思想政治理论、西藏民俗文化、高等教育理念与方法、教学能力提升等方面进行了专题讲座。还安排了赴延安红色革命教育基地进行了实地参观学习，全面深入学习了延安精神、梁家河精神。本次研修班课程及活动安排结合了我校的实际，通过西藏民俗、西藏政治环境的讲解，使参训的教师们更加了解西藏，了解学校，了解自己所处的特殊环境，也使教师们更加有主人翁意识来服务学校，服务学生。国内外现代教学理念的介绍使教师们能拥有更广阔的视野去审视自己的教学；而PPT教学、教学过程考核、电子文献的获取与利用为教师们的实际教学提供了指导；延安之行对参训教师进行了从视觉到心灵的冲击和洗礼。
相理锋处长总结指出，以研修班的形式对中高级专业技术人员进行业务培训在民大历史上还是第一次，参训人员在学习过程中都能积极转变角色，克服困难，实现了预定培训目标。同时，他对研修班老师提出了三点建议：一是要紧跟时代潮流，做一名具有现代教育理念的新教师。要正视信息时代下的高等教育新模式，注重“90后”学子的学习需求。二是要积极融入集体，要让民大以教师为荣。要有团队意识，自觉融入教学、科研团队，借助集体力量将民大教育事业做大做强。三是要争做“四有好老师”，主动适应民大“调整结构，转型发展”要求。
我校首届专业技术人员高级研修班是为加强我校专业技术人员的在职学习能力和继续教育的质量，提升我校专业技术人员的整体素质，发挥高级专业技术人员传帮带的作用，是根据我校教师队伍建设需要的要求而开设的，全校各学院及图书馆等单位共78人参加，是学校教师培训中参与人数最多，培训内容最广的系列培训，同时也是贯彻落实学校“一一三三二六六”总体发展思路的具体体现，是扎实推进教师培养培训工程的重要一步。
（文：王娟/编辑：张翠娟）