西藏大学实施“七个一”爱心工程 努力实现资助育人
近年来，西藏大学紧紧围绕人才培养中心地位和服务学生成长成才的需要，坚持“立德树人，办人民满意大学”的根本任务，始终把资助育人和思想政治教育作为学生工作的出发点和落脚点，努力培养政治上靠得住的德才兼备的优秀人才。
为深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动，提升资助育人效果，西藏大学创新工作理念，根据学生不同类型、不同阶段、不同需求，精心设计资助内容，建立健全“精准资助”工作机制，实施了“七个一爱心工程”（即提供一个好渠道、建立一套立卡户、设立一个帮扶金、深谈一次贴心话、评选一批好典型、汇编一期励志册、培养学生一颗感恩心），帮助家庭经济困难学生顺利入学、安心学习，做到既在经济上帮助学生，又在精神上培育学生，引导家庭经济困难学生懂得受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会，资助育人成效明显。
一、设立“绿色通道”，提供一个好渠道。学校建立了“绿色通道”制度，对家庭经济特别困难的新生，在入学时通过“绿色通道”缓交学费、住宿费，先办理入学手续。后续通过生源地助学贷款、高校国家助学贷款、国家奖（助）学金、爱心奖（助）学金、勤工助学、减免学费住宿费等各种形式资助新生完成学业。2016-2017学年共有11906人次获得各类“奖、贷、助、补、免、代”等资助，资助金额共计2652.3万元。
二、认定困难学生，建立一套资助帐。学校制订了《西藏大学家庭经济困难学生认定暂行办法》，每年对家庭经济困难学生进行认定，并分类建立档案，完整记录认定材料和接受资助情况，每学年还要对已认定的家庭经济困难学生进行一次资格复查，根据实际情况调整认定档次。同时，进一步规范资助档案管理，做到帐目清晰、建档完整。2016-2017学年，西藏大学共认定家庭经济困难学生3353人，其中A类贫困生77人，B类贫困生894名，C类贫困生2382人。
三、安排专项资金，设立一个帮扶金。在积极落实国家以及自治区各项奖（助）学政策、协调设立各类爱心奖（助）学金等的同时，学校从事业收入中提取10%设立了优秀学生奖学金、家庭经济困难学生勤工助学金、特殊帮扶金、特殊嘉奖金、伙食补助、风险补偿金等，对家庭经济困难学生减免学费住宿费。2016-2017学年设立帮扶金250万元，对121名家庭经济困难学生减免学费、住宿费27.54万元，提供勤工助学岗位300多个，近期通过“七个一爱心工程”为102名贫困学生发放助学金10.2万元。
四、深入学生群体，深谈一次贴心话。为增强资助育人的效果，学校不仅为学生提供经济帮扶确保其顺利完成学业，同时也结合思想政治工作和“三联三进一交友”活动、“四讲四爱”主题教育实践活动等，深入学生群体、了解学生实际情况，与学生交心谈心交朋友，帮助学生解决思想上学习上的困难，提高资助育人的针对性和实效性。在近期开展的“七个一爱心工程助力贫困大学生圆梦行动”座谈会暨助学金发放仪式，纪建洲校长、娄源冰副书记、白玛次仁副校长与60余名家庭经济困难学生代表面对面交流思想和感悟，对他们提出殷切希望，同学们也纷纷表示要努力学习，用实际行动回报国家和学校给予的关心和帮助。
五、寻找“自强之星”，选树一批好典型。在国家、学校和社会各界的关心帮助下，众多家庭经济困难学生没有因经济原因而中断学业，相反，他们刻苦学习、勇于实践，用自己的聪明才智和勤奋努力改变着自己的命运。霍晓磊、江松平措、胡敏、卡先加、张杰士、贡嘎南杰、朱会利……每一个名字后都有一个自强、奋斗、成长的故事，他们通过投身公益活动、参加社会实践、开展科学研究和创新创业活动回报母校、回报学校。他们的故事也激励着其他同学。
六、宣传励志事迹，汇编一本励志册。为宣传家庭经济困难学生中涌现出的好典型，弘扬自强不息的精神，学校将资助过程中涌现出来的先进典型事例进行汇编，发放给每个学生，号召广大青年学生学习他们的优秀品质，将感恩的热情转化为实际行动，把个人的成长进步融入到实现中华民族伟大复兴“中国梦”的时代洪流中，为实现远大理想而不懈奋斗。
七、加强感恩教育，培养一颗感恩心。在资助育人过程中，学校不仅关注经济资助，更关注学生诚信、自立、自强、感恩等优秀品质的培养和世界观、人生观、价值观的树立，将感恩教育和诚信教育贯穿入学到毕业的全过程。在每年新生入学时，及时向新生发布“资助政策介绍”等信息，使新生第一时间了解相关政策；在日常工作中，通过座谈会、交流会、征信知识专题讲座、奖（助）学金发放仪式等、表彰先进等形式，使受助学生深刻感受到党和国家的好政策，学会感恩；在毕业生毕业时，邀请专业人员开展诚信讲座，引导学生树立诚信精神，及时偿还助学贷款，维护良好信用记录。
今后，学校将继续执行国家资助政策，努力做到精准资助，实现家庭经济困难学生资助100%全覆盖，决不让一个学生因家庭经济困难而失学。
（新闻审核：党委宣传部）
（新闻来源：党委<校长>办公室 陈秀茹）