门巴族的护梦人--记墨脱县邦辛乡完小乡村教师格桑德吉　

    新华网西藏频道９月２５日电（张京品、姚欢）她常年往返在满是泥石流、山体滑坡的道路上，过冰河、溜铁索、走峭壁，１４年护送学生安全回家从未间断，将２００多名孩子送到家乡外继续学习，被乡亲们亲切地称为“门巴族的护梦人”。她就是西藏墨脱县邦辛乡完全小学乡村教师格桑德吉。

    梦想：从儿时起航

    墨脱，被誉为“莲花秘境”，直到２０１３年底才正式通公路，我国的门巴族主要生活在那里。今年３６岁的格桑德吉就出生在墨脱县邦辛乡——墨脱县最后一个通公路的乡。

    由于交通不便、信息闭塞、基础设施落后，邦辛乡绝大部分农牧民群众思想观念落后，对子女教育重视不够，总认为读书没前途，不如在家务农或外出务工。格桑德吉童年时代，整个邦辛乡１０００多人口，却只有１名老师、１０名学生，８０％以上的村民几乎不识字。

    但格桑德吉很幸运，尽管她的家庭条件并不富裕，她的父母却没有让她像其他的同龄女孩一样在家务农，他们坚持把格桑德吉送到学校，坚持让她学习。

    从那时起，格桑德吉便产生了当一名教师的梦想，让家乡更多的孩子有学上，让更多的人有知识、有文化，能够用知识改变家乡贫穷落后的面貌。

    为了实现儿时的梦想，在平时的学习中，格桑德吉严格要求自己，勤奋学习。１６岁那年，她以优异的成绩考入内地西藏班。１９９８年，格桑德吉考进了河北师范学院附属民族学院汉语言专业。

    毕业时，当学校问到毕业去向时，同学们都纷纷希望自己可以分配到交通条件好、生活条件好的地方，而格桑德吉却毅然踏上了返回帮辛乡的路程，走上圆梦之路。

    领航：让梦想飞扬

    邦辛乡小学是全乡唯一一所学校。由于条件艰苦，很多老师都不愿意留在那里，但格桑德吉却选择了坚守，为孩子们播撒梦想的种子。

    任教以来，格桑德吉担任班主任１２年，并在２０１３年担任了帮辛乡小学副校长。

    在宗荣村教学点执教时，她正值怀孕期间。丈夫格多由于经常驻村，无法照顾她，但格桑德吉没有一句怨言，独自一人背着粮食和教学用具来往于家和教学点之间，从没耽误孩子们一节课。

    “我是藏族，她是门巴族，刚开始到墨脱，我听不懂门巴方言，格桑德吉手把手教我，让我融入了当地生活，更让我对教师的工作有了些许崇拜。”格多说。

    格桑德吉把每个学生都当作自己的孩子，对他们关心爱护而不纵容庇护，严格要求而不懈怠放松。

    为充分了解和掌握每一个学生的特点，格桑德吉建立了一套学生档案，认真记录每个学生的家庭情况、性格特点、兴趣爱好，还与学生家长建立了联系网，定期家访，并经常利用周末和课余时间，把学习较差的同学带到家中为其补课。

    现就读于林芝地区一高的色嘎，小学时调皮贪玩，到小学三年级时，他的成绩一直处于全班末位。格桑德吉为他花费了比其他孩子更多的时间和精力，利用周末时间为他补课。

    每次回乡都要拜访格桑德吉的色嘎说：“没有格桑德吉老师当时的严格要求，我现在上不了高中，只能在家种地放牛，更不会有上大学的梦想。”