【媒体藏大】西藏大学科研工作措施与目标探讨

08.03.2018  02:21

        “十二五”期间,在自治区政府和相关职能部门的支持下,西藏大学始终坚持“科研兴校”和“人才强校”的方针,紧密结合自治区经济社会发展需要,凝练学科方向,整合科研队伍,优化科研资源,以科研创新为重点,积极构建科研创新平台,不断完善科研管理体制,拓展科研领域,科研经费大幅攀升,科研水平明显提高。

        一、西藏大学科研工作成绩斐然

        “十二五”期间的5年,西藏大学抢抓机遇,整合资源,调整布局,在科研领域取得了全方位突破,科研水平明显提高,成果丰硕。2012至2016年期间,该校获各类科研项目达621项,出版专著、译著86部,发表学术论文2872篇;获省部级以上科研成果奖9项,获得专利13项;建设了围绕“民族文化”学科群的8个科研创新团队和围绕“高原科学”学科群的7个科研创新团队;《西藏大学学报》持续保持在CSSCI来源期刊行列,2015年,《西藏大学学报》社会科学版被评为“全国高校精品社科期刊”;《高原科学研究》的创刊更是填补了西藏高等院校中无一种真正意义的专业学术期刊的空白……成绩的取得,离不开强有力的科研投入,离不开强有力的科研管理。

        二、科研管理工作的措施

        管理创新是前提。西藏大学科研处和财资处通过强化科研经费管理,逐步规范了西藏大学科研项目经费的管理。此外,西藏大学改革了科研考核与奖励机制,为调动全校教职工从事科研的积极性,鼓励多争取高级别项目、多出优秀成果,对提升人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的能力起到了积极促进作用。在科研工作管理导向问题上,逐步实现了以项目为导向转变为以成果为导向,以管理为导向转变为以服务为导向,以院系为导向转变为以平台为导向的管理模式。

        队伍建设是根本。西藏大学科研处实施创新团队建设和科研项目培育计划,培育了一大批青年科研人才,形成了一批具有一定影响力的学术带头人,初步建立了一支结构合理、相对稳定的创新队伍,储备起了推动工作不断向前的最重要的战略资源。

        平台建设是关键。通过实施“2011”计划,抢抓对口支援、区部共建和创新驱动等发展机遇,西藏大学积极整合、优化资源,实施“人才、项目、基地”一体化战略,与西藏经济建设和社会发展紧密结合,搭建了一批特色鲜明的科研创新平台,为创新人才提供了施展抱负的舞台。

        整合力量是保证。西藏大学优势力量与对口支援高校力量整合互补后,形成了“高原生物多样性和分子进化研究创新团队”“宇宙线开放实验室”“西藏宗教文化科研创新团队”等一批在区内外有一定影响的科研平台和团队。使我们认识到,鼓励学科、人才、平台和团队力量的整合,充分发挥各自优势,形成优势互补的科研创新团队和科研平台在发展和提高西藏大学科研工作的重要性。

        三、西藏大学 十三五 科研工作的目标

        (一)坚持科研服务学科,以一流学科建设促进西藏大学科技创新。

        创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是高水平大学的内在要求。2016年3月,国家“十三五”规划纲要提出全面提高高校创新能力,统筹推进世界一流大学和一流学科建设。2016年5月,《国家创新驱动发展战略纲要》提出,2050年建成世界科技创新强国,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。习近平总书记在全国“科技三会”上提出,“到2020年,我国进入创新型国家行列,到2030年,我国进入创新型国家前列,到2049年,也就是新中国成立100年时,我国成为世界科技强国。” 西藏大学作为西藏地区的综合性大学,引领西藏高校的科技创新是义不容辞的责任。大力推进科技创新既是西藏大学人才培养的需要,也是师资队伍建设的需要,更是一流学科建设的需要。西藏大学在目前发展阶段最为重要的工作之一就是建设一流学科,而建设好一流学科,必须提升科技创新水平。只有不断参与到国家和自治区重大创新任务中,才能为西藏大学的一流学科建设提供坚强保障。

        (二)坚持科研服务社会,以经济社会发展重大需求为导向开展高水平科学研究。

        “十三五”期间,西藏大学科研工作要紧紧围绕国家和自治区“十三五”发展规划,发掘高契合度、高贡献率的科研项目。科研立项要以申请自治区级以上的重点重大科研项目为主,在西藏大学科研工作与自治区经济建设紧密结合上狠下功夫,将科研成果的产业化作为努力的主要方向,力争在自治区科技发展中占有相当席位,为自治区经济建设提供有力的支持。

        要加强与各级企事业单位及社会力量的深度联合,积极争取能够直接服务地方经济社会发展的横向课题,加大“产学研”与科技成果转化与推广力度;要以西藏地区经济建设和社会需求为导向,集中研究方向,适时开拓西藏社会急需或学科发展需要的研究领域,积极引导广大教师从事原创性或开拓性的前沿性研究,尤其要开展西藏改革发展和现代化建设中具有全局性、战略性和前瞻性的重大课题研究,努力提高科研实力与水平,多出在区内外有重大影响的学术精品,在国家、自治区科技成果奖方面有所突破;要以中国藏学研究所为依托,在整合西藏大学藏学资源的基础上,广泛联合区内外藏学界知名专家,大力开拓藏学研究的广度和深度,把西藏大学建设成为有相当知名度的藏学研究基地。

        (三)坚持科研服务教学,以提高教学质量为目的做好科研工作。

        高校是培养人才的基地,教师的学术素养和水平,直接关系到人才培养的质量,“科研促教学”是最基本的原则。教学是科研的“隐形动力”,如果缺乏对教学的关注,教师可能会失去提高科研水平的机会。因此,学校教师既不能“浮于”教学而忽略科研,也不能“沉于”科研而抛弃教学,更不能在面临双重压力时一味地抱怨迷茫,而应树立信心,充分认识教学与科研的内在联系,并将这种“联系”真正落实于日常科学研究工作中,做一名研究型教师,进一步提高科研水平。

        (四)坚持科研合作交流,尽快建成国家级协同创新中心。

        2017年西藏大学新申请科研创新团队7个,在今后的科研平台建设工作中,将把目光主要聚焦在团队,把协同创新中心的建设作为工作重点,要制订战略规划,要加强国内外科研合作与学术交流,尤其要加强与对口援助高校及其他高校的科研合作。提倡跨学科、跨专业、跨西藏大学的联合攻关和多学科研究人员的团结协作,逐步实现从校内协同到区内协同,从区内协同到国内外协同的发展步伐,在培育现有协同创新中心的基础上,瞄准国家、自治区科技前沿,在西藏经济社会发展紧密相关的能源、环境、生物、高原医学、藏文信息技术及藏学等领域有所突破,建成2-3个在区内外有影响的自治区级协同创新中心,1-2个在国内外有影响的国家级协同创新中心。

        (五)坚持科研管理体制创新,为科研工作的进一步发展提供制度保障。

        加快管理重心下移,实行管理职能整合,尽快建立起责、权、利相结合为原则,以目标责任制为主要内容的调控机制,建立以竞争机制和激励机制为准则的立行机制。积极推行市场竞争机制和“产学研”一体化的科研机制。不断完善科研经费的使用和管理制度,尽最大可能方便科研工作者对科研经费预算、支出和使用。逐步完善科研工作量化考核与科研成果奖励相结合的激励机制,使科研工作者的工作通过考核和奖励的形式得到充分肯定。尊重科学、尊重人才,严厉打击学术不端行为,努力营造有利于创新人才成长的良好环境。

        (六)坚持党委对科研工作的领导,为科研工作的发展提供有力的组织保障。

        西藏大学党委要进一步加强对科研工作的领导,充分发挥校学术委员会及下设学科建设委员会、学位评定委员会、教学指导委员会、专业技术职务评审委员会、科学研究与学术道德委员会、学术信息资源建设委员会等专门工作委员会对西藏大学科研工作的指导。科研处在统筹协调全校科研工作的同时,要进一步创新工作方法,改革服务方式,确实担负起全校科研工作的服务和管理职责。各教学科研单位要高度重视科研工作,党政“一把手”要担负起科研促进教学工作、学科建设、人才培养、团队建设、协同创新、平台建设的首要责任,定期研究科研工作中的问题,以问题为导向,做好发展本单位科研工作的战略规划和布局。同时,要为广大教师和科研人员从事科研工作创造必要的条件,对承担省部级以上科研项目的教师要适当安排专门从事科研的时间。各部门对本单位已立项的课题均有责任和义务进行管理、监督、检查,以确保科研项目的顺利完成。

(作者:西藏大学科研处    高飞)

(来源:《西藏日报》2018年3月7日第7版)