近日，由学校选派参加“青年骨干教师出国研修项目”的三名教师以书面形式汇报了他们在国外高校研修学习的情况。三名青年教师带着荣誉感和使命感，在国外高校刻苦研修，他们结合各自专业特长和研修项目分别形成了若干研究成果，学校公派教师参加出国研修项目取得初步成效。
前期，学校为加强我校师资队伍国际化建设，培养一批富有创新能力和发展潜力的青年学术骨干，促进学科发展，向国家留学基金委寻求支持。经学校多次与国家留学基金委沟通协调，留学基金委于2013年批准学校成为“青年骨干教师出国研修项目”实施院校。
2013年，学校按照与国家留学基金委达成协议的相关要求启动了首期青年骨干教师出国研修项目。经教师个人申请、专家评审、学校公示等环节，确定了首批3位青年骨干教师人选。2013年底，新闻传播学院李炜博士，外语学院魏娜、金喆三人获准参加出国研修项目。2014年2月，魏娜到英国里丁大学报到；3月，金喆到美国加州州立大学洛杉矶分校报到；7月，李炜博士到美国北卡罗来纳大学教堂山分校报到，开始了为期一年的研修学习生活。
三位青年教师按照国家留学基金委的要求，按时到研修学校报到并及时与我国大使馆或领事馆取得联系。在研修学校到后，他们很快调整适应了校园生活，积极投入到学习和科研工作之中。他们主动与导师联系，积极沟通，详细了解留学学校的专业培养计划和开设课程；在导师的指导下，根据自己的专业方向制定了学习计划和科研工作计划；积极选修课程，抓住一切机会聆听讲座，积极参与学术交流及课堂讨论，对出国申报依托项目进行深入研究。李炜博士根据自己在美国最直观的教学观察与研究，将自己的依托项目结项材料递交学校；金喆老师针对加州州立大学教育学院的教师及学生设计了依托项目的调查问卷及访谈问卷，围绕“三语背景下适合我校的英语教学模式”主题撰写了三篇论文；魏娜老师在其导师的指导下完成了依托项目的论文三篇。
教育部留学基金委的青年骨干项目是推进人才强校战略的重要举措，今后我校将有更多的教师及管理人员借此平台参加出国研修深造，学习国外先进的教育教学理念。此项目的实施必将对我校加强师资队伍建设，提高教育教学质量，提升科研水平，拓宽我校教师国际视野起到积极的促进作用。项目顺利实施同样对加快我校办学国际化进程，推进开放办学，走内涵发展道路具有重大意义。
（文：赵家红/编辑：张翠娟）