西藏全民科学素质实现跨越提升
中国西藏网 讯 12月20日，在西藏自治区全民科学素质工作实施情况新闻发布会上，西藏自治区科协副主席，区科素办主任普布向媒体介绍了“十二五”期间西藏全民科学素质实施情况，同时对“十三五”期间科素办在全民科学素质工作方面的总体思路和措施做了简要介绍。
△西藏全民科学素质工作实施情况新闻发布会现场 摄影：贾华加
记者在会上了解到，“十二五”期间西藏全民科学素质一是超额完成“十二五”公民科学素质任务。第九次中国公民科学素质调查显示，2015年西藏公民具备科学素质的比例达到1.93%，超额完成了“十二五”西藏公民科学素质水平达到0.3%的目标任务，比2010年的0.1%提高了1.83个百分点。二是科普基础设施建设取得重大突破，实现了农村中学科技馆、科普大篷车、乡镇科普活动站全覆盖。“十二五”至今，已建立自然科学博物馆1座、流动科技馆8个、中学科技馆79所、科普大篷车74辆。在七地（市）建立了科普电子画廊7个、科普示范社区13个、科普惠民服务站36个，寺庙科普活动站26个、乡镇科普活动站651个，“互联网＋科普”建设已纳入工作规划，并开始逐步落实。通过科普基础建设的大力推进，西藏整体科普服务能力得到有效提升。三是科普活动丰富多样，效果显著。据不完全统计，全区开展科普“五进”活动1000余场次，制作科普宣传展板700余块， 悬挂标语、横幅、挂图1.9万余张，发放科普图书200余万册（份），举办各类培训班及科普讲座1200多期，全区各级公共文化设施开展免费开放活动1.3万余次，受教育群众300余万人次。四是全社会共同参与的科普工作格局进一步优化。高校、科研院所、企业参与科普工作的积极性明显提高，科普资源面向社会公众开放，为社会公众学习科学知识搭建平台。
普布在会上表示，西藏全民科学素质工作在“十二五”期间取得了巨大成就，但与全国平均水平相比仍有很大差距，公民科学素质不高仍是制约西藏创新发展的短板，是阻碍西藏长足发展和长治久安的根本原因之一。同时，还存在区域发展不平衡，科普投入严重不足，社会力量动员不充分，科普工作体制机制与现代科普发展需要不相适应等问题，全民科学素质工作仍然任重而道远。根据《国务院全民科素纲要实施方案(2016—2020年)》，为实现西藏2020年全民科学素质工作目标，进一步明确“十三五”期间全民科学素质工作的重点任务和保障措施，西藏已经制定《西藏自治区全民科素纲要实施方案(2016—2020年)》并在近期由西藏自治区政府颁布执行。
在答记者问时普布说,今后西藏考虑将青少年和农牧民这两个群体的科素工作放在重中之重。青少年是西藏未来的希望，西藏能否保持长足发展和长治久安，从某种程度上可以讲是由青少年整体素质来决定的。青少年是每个家庭的希望、每个地方的希望、全社会的希望，开展科学普及，提升科学素质狠抓从青少年突破是最吸引、最有效、最根本、最重要的群体和途径，事实上抓好了青少年的科学普及，其对父母、家庭成员、社会带动和辐射力最强；农牧民是西藏总人口的绝对大数，是全力推进脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键点、困难点，狠抓贫困人群科学素质的提升具有重大的现实意义和深远的历史意义。（中国西藏网 文、图/马静 贾华加）
（责编： 胡英）版权声明：凡注明“来源：中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品，版权归高原（北京）文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编、引用，须注明来源中国西藏网和署著作者名，否则将追究相关法律责任。