西藏大学“三轮驱动”提升学生创新创业能力

      近年来，西藏大学通过创新项目、学科竞赛和开放实验室的强力驱动，在培养“用得上”的高素质人才方面狠下功夫，学生的创新创业能力得到明显提升。

      创新项目驱动。 学校共立项实施大学生创新创业项目390项，其中国家级170项、自治区级220项，参与学生1600余人，参与指导教师410人次。390项中已有281项通过结项验收，结题项目在各类期刊上发表论文208篇，开发系统或完成产品设计近90项，获得各类奖项83项。项目论文“多功能太阳能光伏充电藏式台灯的设计与实现”获得“第三届全国大学生创新论坛十佳优秀论文奖”，“藏汉英三语公交语音报站系统的设计与实现”研究成果已广泛应用于拉萨市公交系统，项目创作歌曲《纳木措》参加了2011年“中国藏歌会”，登上了拉萨电视台和2012年藏历新年电视联欢晚会舞台，“阿古顿巴动画剧”获得“第二届中国大学生原创动漫大赛‘优秀动画作品奖’”，“高峰科技有限责任公司”获“第五届中国大学生服务外包创新创业大赛” 二等奖，《藏行功课》获“第七届中国大学生计算机设计大赛”三等奖等，学生的奇思妙想得到了很好的体现。

      学科竞赛驱动。 学校设立了学科竞赛专项经费，积极鼓励学生参加各级各类学科竞赛活动，将学生专业学习与实践能力培养紧密结合，培养学生团队意识，激发学生创新创业潜能。学校每年都要组织学生参加10多项学科竞赛，学生在全国挑战杯、全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模竞赛等活动中获得40余项省部级以上奖励。“便携式高原多功能智能生理检测仪”研究团队入围“第四届中国大学生服务外包创新创业大赛‘创业之星’”， 次仁扎西同学荣获“全国高校毕业生就业创业之星”“西藏大学高原飞鸿创新团队”获得 “小平科技创新团队”称号等。

      开放实验室驱动。 学校制订了开放实验室管理办法，大部分实验室面向学生开放，学生通过导师的指导在开放实验室积极开展创意活动，自主研发了多功能太阳能路灯、光伏充电藏式台灯、智能酥油提炼机、藏区太阳能照明壁柜砖、便携式高原多功能智能生理检测仪、藏文化益智游戏等产品，成立工作室创作歌曲、发行专辑、制作动漫剧等，有的学生还申请了专利、出版了作品、注册了公司。学校还积极为学生搭建“创新论坛”等学习交流平台，通过参加学术交流、讲座、论坛等，让学生展示成果、交流思想、激发灵感。

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（新闻来源：教务处  欧阳佳丽）